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        連續(xù)幾次撥打心目中高度崇敬的米春秀先生的電話，但均顯示讓我“查證號(hào)碼后再撥打”。一種不祥之感襲上心頭。先生畢竟是年近九旬的耄耋老人。以往曾多次與先生在電話中互致問(wèn)候、請(qǐng)教、探討問(wèn)題，總能及時(shí)得到先生親切地接聽與應(yīng)答。而這次的"請(qǐng)查證號(hào)碼后再撥打“，甚是出乎我的意料！經(jīng)向好朋友詢問(wèn)后得到證實(shí)：老先生于去年就已經(jīng)離世。因?yàn)樗淖优疾辉诨茨瞎ぷ鳌⒕幼。械倪€在國(guó)外，所以喪事從簡(jiǎn)，加之近幾年都不在鳳臺(tái)居住生活，先生離世的消息我就更是無(wú)從知曉了。震驚之余，立即有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，一定要寫點(diǎn)兒文字來(lái)追思、紀(jì)念先生。

 勤奮的學(xué)者、高產(chǎn)的作家

——追憶米春秀先生

文/安徽 胡煥亮

米春秀，男，1936年生，安徽省鳳臺(tái)縣人，中學(xué)高級(jí)教師。1960年畢業(yè)于合肥師范學(xué)院中文系，先后在阜陽(yáng)師范學(xué)校、鳳臺(tái)中學(xué)、淮南五中任教。1975年調(diào)任鳳臺(tái)縣糧食局辦事組長(zhǎng)，1979年任鳳臺(tái)縣稅務(wù)局人秘股長(zhǎng)，1980年調(diào)任鳳臺(tái)縣教研室副主任，并被選為鳳臺(tái)縣政協(xié)委員、常委，同時(shí)兼任淮南市中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、安徽省中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)理事、常務(wù)理事、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教改研究會(huì)理事等職。先后被聘為《中國(guó)文化報(bào)》特約記者、中國(guó)藝術(shù)研究院特約研究員。參加過(guò)《中學(xué)語(yǔ)文備課全書》等8部教參的編寫，發(fā)表通訊報(bào)道一百余篇，教學(xué)論文一百多篇，詩(shī)詞五十多首，出版了《作文題解二百例》、《教學(xué)與研究》專業(yè)文集，以及文學(xué)作品《州來(lái)之春》、《鳳臺(tái)史話》、《燈下隨筆》、《瘦竹齋隨筆》、《斗室春秋》、《瘦竹心聲》、《瘦竹情韻》等散文、隨筆（游記）等十余部著作。

米春秀先生自1960年參加工作至1997年退休，三十多年來(lái)，他始終是讀書——講課——研究，孜孜不倦地致力于研究和解決語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。在教學(xué)中，正如朱平同志在《尋求新的起跑線》一文中所說(shuō)：“他教語(yǔ)文課，從不搞一言堂，總是啟發(fā)學(xué)生自讀、自寫、自問(wèn)、自思、自解，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，讓學(xué)生做課堂教學(xué)的主人”。他總結(jié)出的自讀課的五自教法，1987，1988年先后在全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)召開的教學(xué)研討會(huì)上介紹，均受到與會(huì)專家、學(xué)者的關(guān)注與好評(píng)。他的實(shí)驗(yàn)總結(jié)在《安徽教育科研》上發(fā)表后，很多老師運(yùn)用這些教法進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，感到既省力，教學(xué)效果又好，從而受到很多同行的熱捧。

為了探求如何提高作文教學(xué)的效益，1984——1987年，米春秀先生指導(dǎo)二十多所學(xué)校的老師開展了《作文三級(jí)訓(xùn)練》實(shí)驗(yàn)。為了把閱讀教學(xué)與寫作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系初中語(yǔ)文教材，他編寫出版了《作文題解二百例》、《中學(xué)語(yǔ)文單元作文題組訓(xùn)練》兩書。這兩本書在全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)舉辦的實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)、論文評(píng)選中，均獲得了優(yōu)秀科技獎(jiǎng)。結(jié)合教學(xué)他撰寫論文與教材分析文章200多篇，在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等20多家報(bào)刊上發(fā)表140多篇。其中《古詩(shī)詞如何常教常新》、《在樂(lè)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的‘成功型’的個(gè)性》、《使學(xué)生樂(lè)為思索求新》、《強(qiáng)化參與力度，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)》等8篇論文，在80年代全國(guó)中語(yǔ)會(huì)舉辦的幾次論文評(píng)選中，分別獲得優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)。在這些論文中，米春秀先生既闡述了他“重在授之以法，啟發(fā)誘導(dǎo)，把語(yǔ)言訓(xùn)練同思維訓(xùn)練，寫作訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)習(xí)慣，強(qiáng)化能力，讓學(xué)生在樂(lè)學(xué)中養(yǎng)成成功的個(gè)性”（李恩明《孜孜不倦誨人不厭》）的教學(xué)主張，又結(jié)合教學(xué)實(shí)際，介紹了一些啟示性的教法。他主編和參編的《中學(xué)語(yǔ)文備課全程》、《語(yǔ)文教研新探》、《高中語(yǔ)文導(dǎo)讀文鑒》等8部書，不僅被一些省、市列為教師備課用書，而且被推薦為中青年自學(xué)進(jìn)修參考書，使用價(jià)值較高。在教學(xué)研究中，米春秀先生可謂是成果豐碩，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

米春秀先生不僅教學(xué)研究碩果累累，而且其他寫作成果也頗為豐富。他在《安徽日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表通訊報(bào)道近百篇，雜文30多篇，詩(shī)詞50多首。像他的雜文《兩面派的絕妙寫照》、《從哭喪婦談起》、《科學(xué)與鬼話》等作品，不僅較好地反映了他敏銳的觀察、思考、判斷能力，也極有力地展示了他扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)功力。

退休后，他堅(jiān)持筆耕不輟，寫下了大量的散文和隨筆，尤為可貴的是他把自己對(duì)祖國(guó)前途、命運(yùn)的關(guān)切與憂思，對(duì)人民的關(guān)注與熱愛，對(duì)親人離去的依依不舍、對(duì)同事的理解與關(guān)懷、對(duì)朋友的真摯與友愛，在文字的海洋里，揚(yáng)灑得淋漓盡致，蕩氣回腸。

《敢于直面歷史的一本好書》（趙劍生）——《瘦竹情韻》（2011年5月出版），給人的印象尤為深刻。該書收入了散文、隨筆（游記）之類作品五十余篇。這些作品和米春秀先生以前出版的幾本著作一樣，不管是散文還是隨筆，篇篇都蘊(yùn)含著許多哲理，讀了讓人啟思悟理，久久共鳴。正如高原教授在《瘦竹心聲》的書序里說(shuō)的：“許多議論之精彩，見解之獨(dú)到，獨(dú)具魅力”。

書稿中的《黃河岸邊聽荒唐》、《荒唐年代的荒唐事》、《上書致死的趙樹理》、《讀史要多幾個(gè)心眼》等篇目，生動(dòng)、客觀地再現(xiàn)了建國(guó)初期那段歷史，許多地方“模糊的變得清晰起來(lái)，清晰的變得模糊起來(lái)”，讓讀者跟隨著他在變，“變得深刻起來(lái)，重新審視歷史，審視現(xiàn)在，審視自己，審視周圍”。真切地讓人體驗(yàn)到“正如行走在黑夜的雨巷之中”，他“提供了一盞蒙眬的紙燈”。掩卷沉思，令人唏噓不已，扼腕心痛！書稿中的這類記述都是正史的注腳，那浮夸成風(fēng)餓死人的年代，猶如滴著血的印記，深深刻在人們的心頭，讓人們從內(nèi)心對(duì)作者忠實(shí)于歷史的膽識(shí)與骨氣產(chǎn)生由衷的敬佩。那昭示著一個(gè)赤子希望我們黨和國(guó)家的機(jī)體更純潔、更健康的拳拳之心啊！

《峽山口的魅力》、《美啊，楠溪江》、《我登白云山》、《門前的石榴樹》等篇，作者以紀(jì)實(shí)的手法，淡淡的筆調(diào)抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)河山熱愛的濃烈之情，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)熱戀的情懷，再現(xiàn)了人與人之間美好和諧場(chǎng)景，謳歌了改革開放以來(lái)的新風(fēng)貌、新氣象。正如周繁之同志在題為（《一本說(shuō)真話抒真情的好書》——評(píng)米春秀先生的<瘦竹心聲>》）一文中所說(shuō)：“讀了讓人心慰，讓人感嘆，讓人回憶，讓人難忘，讓人鼓舞奮進(jìn)！”

針對(duì)當(dāng)今物欲橫流，金錢至上，許多人精神空虛的現(xiàn)實(shí)，米春秀先生寫了《讀書的境界》、《秋雨潤(rùn)書》、《秋日書語(yǔ)》、《冬夜的閱讀》等許多篇讀書心得體會(huì)，意在告訴人們書是人類智慧與才華的結(jié)晶，“是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言”。讀書是人求知成才的必由之路，也是人的精神升華的必由之路。書本是“太陽(yáng)、空氣、雨露”，“有了書，人們就可不再愁寂寞，不再怕人情冷暖，世態(tài)炎涼”。

米春秀先生的已故愛妻郭移山老師，1958年畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系，各科成績(jī)都是優(yōu)，連米春秀先生也不否認(rèn)夫人的學(xué)業(yè)功底勝于自己，她不僅學(xué)養(yǎng)深厚，而且很有思想，米春秀先生不少教研論著滲透了她的心血，是個(gè)令人敬佩的老師。她與米春秀先生相伴45年，可謂相濡以沫，伉儷情深。《移山悄悄地走了》、《訣別訴語(yǔ)》等篇章則生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了生死離別、悲痛交集的感人場(chǎng)景。在與愛妻訣別的夜晚，“執(zhí)子之手捱長(zhǎng)夜，淚水雙流到天明”。讀之，字字催人淚下，句句揪人心扉。

縱觀米春秀先生的所有作品，無(wú)不凝聚著他的心血與沉思。他的博學(xué)與敏銳，淡定與坦蕩，柔情與理智，鮮明與沉穩(wěn)，果敢與執(zhí)著，勤奮與高產(chǎn)，既令人敬佩，又讓人嘆服！要知道，他的創(chuàng)作，直到臨終前，仍是原始的方法——手抄筆記，工作量之大，可想而知！

米春秀先生是鳳臺(tái)縣乃至于淮南市、安徽省不可多得人才，是鳳臺(tái)人的驕傲！

          我雖然不是先生課堂上的學(xué)生，但是我在心目中早已把它看作自己的師長(zhǎng)。業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作幾十年來(lái)，我一直深受先生的指導(dǎo)和影響。他不止一次諄諄教導(dǎo)我，一個(gè)作家，一個(gè)文學(xué)愛好者，一定要用真心、用真情來(lái)書寫所處的社會(huì)，給世人留下值得品讀和參考、借鑒的文字資料。他讀了我的散文集《流動(dòng)的心痕》后，給予了高度評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)其中的兩萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)散文《閘窩子紀(jì)事》一文，極力贊賞與推崇。他說(shuō)，這是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面鏡子，讓不了解那個(gè)時(shí)代的人讀了，會(huì)讓讀者了解當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)情況和現(xiàn)實(shí)。他甚至讓在國(guó)外謀生的晚輩們，把這篇文章包括我的散文集介紹給外國(guó)友人。

      我的二十四萬(wàn)字小說(shuō)集打印稿給他看了之后，竟然不顧八十多歲高齡，拖著多病的身軀，為我寫下了七千多字的序文，并將我的文稿推介給自己的老朋友們傳閱欣賞和點(diǎn)評(píng)。這令我深為感動(dòng)。幾次登門拜望他，只是隨手買點(diǎn)兒常見禮品，而他卻執(zhí)意留我吃飯，讓保姆備下豐盛飯菜，拿出珍藏多年的茅臺(tái)酒招待我。想到這里，我感到十分慚愧，幾次想要請(qǐng)他跟我去飯店，都被他堅(jiān)決拒絕。

      先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人真誠(chéng)，博學(xué)高產(chǎn)、勤奮執(zhí)著，是我以及其他文友們學(xué)習(xí)的榜樣！

      愿先生天堂里快樂(lè) ！一切安好！